Durante este 2024 en el Programa Agua Segura en Escuelas (PASE) se logró el cierre de la tercera etapa del proyecto 2021-2024, donde el impacto fue en alrededor de 20,558 niñas, niños y adolescentes y 935 docentes de 103 escuelas, 73 escuelas de seguimiento y 30 escuelas nuevas. Quienes cuentan con acceso diario a agua segura para consumo, instalaciones sanitarias adecuadas y ambientes escolares saludables.
Se conformaron y fortalecieron capacidades en temas de Agua, Saneamiento e Higiene (ASH) a 20 Comités de Ambientes Escolares Saludables (CAES) que tuvieron implementación en años anteriores 2016-2020 en los municipios de Teopisca, San Cristóbal de Las Casas, Villa Corzo, Pijijiapan, Tapachula, Tonalá, Sitalá y Tenejapa.
Se conformaron y capacitaron a 11 Comités de Ambientes Escolares Saludables (CAES) en escuelas nuevas de los municipios de Pijijiapan, Jiquipilas, San Juan Chamula, San Cristóbal de Las Casas, Zinacantán y Las Rosas para promoción ambientes escolares saludables.
Este año trabajamos en el fortalecimiento del equipo, logrando hacer el ejercicio de reconocimiento de buenas prácticas, retos en la implementación y mejoras puntuales en las técnicas de comunicación, fomentando con ello el trabajo en equipo.
En 2024 continuamos fortaleciendo la puesta en marcha del Sistema de Monitoreo participativo y de IRR, que permite a las escuelas gestionar y mantener eficazmente las tecnologías instaladas en cada uno de sus centros educativos, durante este proceso los CAES son actores claves, asegurando la operatividad continua de las infraestructuras promoviendo la autogestión comunitaria.
